Деякі специфічні типи проблем психічного здоров’я помітно частіше зустрічаються у людей із вадами навчання, ніж у інших людей, включаючи шизофренію (Cooper та ін., 2007c; Turner, 1989), біполярний розлад (Cooper та ін., 2007b), деменцію (Cooper, 1997a; Strydom, 2007), СДУГ (Emerson & Hatton, 2007) та піка.
Людина з проблемами навчання може мати деякі труднощі: розуміння складної інформації. навчання деяким навичкам. доглядають за собою або живуть самі.
Часто розлади навчання вплинути на самооцінку вашої дитини та на те, як вона ставиться до школи. Вони також можуть відчувати розчарування через те, що їх результати не збігаються з показниками їхніх однолітків.
Навчальні труднощі можуть впливати не тільки на успішність у школі. Якщо їх не вжити, вони також можуть вплинути на здоров’я. Порушення в навчанні може ускладнити розуміння письмової інформації про здоров’я, виконання вказівок лікаря або прийом належної кількості ліків у потрібний час.
Коротка відповідь: так: Багато людей з вадами розвитку досягають достатньої незалежності, щоб жити самостійно, часто за допомогою професіоналів, які відвідують і допомагають у разі потреби.
Середній вік смерті людини з вадами навчання у 2022 році становив 62,7 року порівняно з 62,1 року у 2021 році та лише 60,1 року у 2018 році.. Згідно зі звітом LeDeR, у 2022 році від Covid-19 померло значно менше людей із вадами навчання, порівняно з 2021 та 2020 роками.
Для людей з порушеннями навчання найпоширенішими типами проблем психічного здоров’я є депресія (Cooper та ін., 2007f), тривожні розлади (Emerson & Hatton, 2007; Reid та ін., 2011), а також аутизм (Baird та ін. ., 2006; Emerson & Hatton, 2007), а також у дорослих, але не у дітей чи молодих людей, …