Складіть таблицю з посиланням на дієслово для кожного сполучення, дієслово, до якого ми завжди повертаємося, щоб зорієнтуватися; Зробіть іншу таблицю з особливими випадками та допоміжними елементами être і avoir; Привчайте дитину звертатися до нього якомога частіше.
Тренувати час ідеальний простий, використовуємо допоміжний have (до правильного час і в правильній формі), а потім дієприкметник минулого часу. Тренувати час perfect continuous, ми використовуємо have (праворуч час і в правильній формі) за яким йде дієслівна основа + -ing.
англійська : методи для запам’ятати дієслова нерегулярний
- Декламуйте. …
- Використовуйте зорову пам'ять. …
- Слухова пам'ять. …
- Процедурна пам'ять. …
- Виїхати за кордон. …
- Тренуйтеся з вправамианглійська.
Краще поважати прогрес у вивченні час вербальний. Найчастіший порядок такий: теперішній час/недалеке майбутнє/недавнє минуле/складне минуле/просте майбутнє/імперфект/умовний теперішній і минулий час. Потім йдуть past perfect, підрядний або простий past.
Удосконалюйте свої навички відмінювання за допомогою письма Письмо, чи то блог, щоденник чи поезія, є чудовим способом досягти значного прогресу у відмінюванні.. Дієслова є невід’ємною частиною мови, усної чи письмової.
Якщо на уроках я ставлю запитання «Який час найважчий?» » відповіді відрізняються, але, як правило, « минулий умовний», або «теперішній підрядний», або «простий минулий час», або іноді «плюперфект».