ЩОІ THE'АКТИВІЗМ У ПЕДАГОГІЦІ І Я активізую кожне навчання, яке не починається з програми речей для навчання І жорстким методом досягти цього, але покладається на те, що дитина І інтелектуально І практично активний, тому рано чи пізно він дізнається, що його цікавить.Sep 28, 2022
Активізм має своєю метою створення нетрадиційної школи, заснованої не на знаннях і пасивному слуханні чи індивідуальному вивченні, як школи були до того часу, а скоріше виходячи з інтересів учнів. Іншими словами, школа за психологією учня, а не вчителя.
Активне навчання це термін що позначає набір рефлексій, але перш за все освітнього досвіду, різного з точки зору теоретичних посилань, намірів, умов реалізації, розташування в часі та просторі, об’єднаних розглядом хлопчика та дівчинки чи будь-якого співрозмовника втручання …
Педагогічна активність – це а педагогічний підхід, який стимулює навчання через дію. За словами Джона Дьюї, головного представника цього руху, студенти можуть краще вчитися, коли вони мають можливість експериментувати та бути активними героями.
Джон Дьюї. Рух за оновлення освіти та її методів, який розвинувся наприкінці 19 століття і породив у Європі та Америці феномен «нових шкіл» та «активної школи», виявлений у Джон Дьюї його найвагоміший виразник і теоретик фундаментального та вирішального повороту.
ЩОЦе Л'АКТИВІЗМ IN ПЕДАГОГІКА І Я активізую кожне навчання, яке не починається з програми речей для навчання І жорстким методом для досягти успіху, але покладається на те, що дит І інтелектуально І практично активний, для які він рано чи пізно виявить що вони є його інтереси.