Це: орієнтація на учнів, соціальний характер діяльності навчання, емоції є невід’ємною частиною навчання, визнавати індивідуальні відмінності, приділяти увагу всім учням, використовувати оцінювання та будувати горизонтальні зв’язки.
Це діалогічне навчання визначило сім принципів як фундаментальні: Егалітарний діалог, Культурний інтелект, Трансформація, Інструментальний вимір, Створення сенсу, Солідарність і Рівність відмінностей.
Далі будуть детально описані сім керівних принципів початкової освіти в рамках національної навчальної програми: повага, безпека, міцне здоров’я, автономія, рух, спілкування та вільна гра.
Навчання – це процес, завдяки якому набуваються та розвиваються навички, знання, поведінка та цінності. Це результат уваги, вивчення, досвіду, настанов, міркувань, спостережень, а також впливу зовнішніх факторів, з якими ми взаємодіємо.
Сім основоположних принципів, які керують нашою роботою Людяність, неупередженість, нейтральність, незалежність, добровільність, єдність та універсальність.