Відповідно до DSM-5, щоб отримати діагноз РАС, дитина повинна мати постійний дефіцит у таких трьох сферах соціального спілкування та взаємодії: (i) соціально-емоційна взаємність; (ii) розвиток, розуміння та підтримка стосунків; і (iii) невербальне спілкування.
Запитання можуть стосуватися навичок мови, рухів і мислення, а також поведінки та емоцій. Скринінг розвитку може проводитися лікарем, медсестрою або іншими фахівцями в медичних установах, громаді чи школі. Ваш лікар може попросити вас заповнити анкету в рамках процесу скринінгу.
Діагностика розладу аутистичного спектру (РАС) зазвичай спирається на два основні джерела інформації: описи батьків або опікунів розвитку їхньої дитини та спостереження професіонала за поведінкою дитини.
Які загальні характеристики поведінки в осіб з аутизмом?
- Надзвичайна чутливість до звичайних подразників. …
- Незвичайні манери. …
- Незвичайні емоції. …
- Може здаватися, що не помічає оточення. …
- У руках або кишені може бути якийсь предмет, можливо, щось незвичайне.
Фахівці використовують стандартизовані оцінки під час оцінювання, щоб допомогти оцінити розлад спектру аутизму у дітей. The Розклад діагностики аутизму Observation Schedule™ (ADOS™-2) це стандартизована оцінка спілкування, соціальної взаємодії, гри та обмеженої та повторюваної поведінки дітей.